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                教師風采

                《科商教師風采選錄》(幼兒教育教研室)

                2020-04-17 0

                引言


                驀然回首,你的風采絢麗耀眼。

                嘔心瀝血,你的情懷無悔無怨。

                師德為先,你的愛心誠摯對天。

                躬身耕耘,你的桃李芬芳滿苑。

                教學改革,你的業績刮目相看。

                科商壯大,你的貢獻略見一斑。

                本集隆重推出:在防疫戰中,在線上用肺腑之言“勸學”,用布置學習任務作業鞭策,用自錄視頻作示范,拉開了科商“停課不停學”序幕的——兒教育教研室。

                 

                圖1:幼兒教育教研室教師合影.png

                1:幼兒教育教研室教師合影

                 

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                2:邱彩蓮 | 教研室主任


                風采簡介邱彩蓮,幼兒教育專業教妍室主任。大學本科,講師,高級保育員,茶藝師,從事教育工作17年。以愛心感染學生,以真誠感動家長,把學生當成自己的孩子教育,多次被評為學?!皟炐惆嘀魅巍?、“先進班級集體”稱號。任教科目《聲樂》、《樂理》、《視唱練耳》、《兒歌彈唱》。先后擔任藝術類高考、幼教技能高考輔導工作,本科上線率高達95%以上。組織學生參加教育局舉辦的市級文藝比賽多次獲獎;指導學生參加市、區級藝術比賽榮獲優秀指導教師獎;連續七年榮獲自治區級少兒聲樂金獎指導老師獎。參加廣西職業院校信息化教學技能大賽中職組微課比賽獲三等獎。作為幼教專業建設中的創建領軍人,帶領教師深入實踐一體化教學、新型學徒制的教學模式,實現學生畢業和就業崗位的無縫對接。

                工作感言在教育工作中把學生當作自己的孩子看待,學生必然能夠在成才的道路上不斷健康成長。把愛心獻給了學生,學生必將以成才來回報。

                綜合愛好人靠衣裳馬靠鞍,喜歡研究服裝搭配,教會學生美的享受,讓學生學會創造自己美好的未來。


                 圖3:邱彩蓮  工作照.jpg

                3:邱彩蓮工作照片

                 

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                4:黃杰昕


                風采簡介:黃杰昕,大學本科、廣西二級一體化教師,高級保育員。擔任《幼兒園活動設計與指導》、《學前兒童發展心理學》等課程。作為青年教師,2016年參加工作,勤奮好學,專研刻苦,先后獲得2017年廣西現代商貿職業教育集團職業院校教師課堂教學賽項一等獎、2018年全國職業院校技能大賽教學能力比賽教學設計賽項三等獎、2018年廣西中等職業學校教師技能大賽創新創業賽項三等獎等獎項、一體化教學作品《晨檢》獲第一屆全國職業院校教師能力大賽廣西選拔賽二等獎、2019年參加一體化教學團隊研究課題《產教融合視野下中職學前教育學生音樂素養與幼兒園崗位對接培養探索》獲研究立項。相繼擔任班主任受到學生們的喜歡好評。

                工作感言:教師是什么樣的人,比他教什么更重要。教育的過程,也是自我雕琢的過程,在教育的過程中與學生一起逐漸成長為更優秀的個人。作為一名青年教師,我深刻認識到,“教育”二字的分量?!敖獭笔羌夹g層面的東西,作為一門技藝,多花些功夫就能融會貫通;而“育”是藝術,需要我窮盡一生去追尋。

                綜合素質愛好:用鏡頭記錄成長,喜歡拍攝學生努力的樣子,曾拍攝15幼教技能高考班黃潔蓮(現就讀于百色學院學前教育專業)舞蹈練習寫真和16幼教4班畢業寫真。

                 

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                5:黃杰昕工作照片

                 

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                6:鄭秋鈴


                風采簡介:鄭秋鈴,大學本科,講師,育嬰師、保育員高級工。擔任鋼琴、幼兒教師口語等課程,同時兼任班主任。熱愛幼兒教育工作,在十二年的教學工作中兢兢業業、一絲不茍、勤懇實干,善于將學生學習的外在動力轉化為學生的內在動力,曾多次帶領學生參加區內外的鋼琴比賽獲獎,本人多次被評為優秀指導教師。注重自身的學習和專業技能提高, 2019年榮獲廣西中等職業院校教師技能大賽學前組器樂項目比賽一等獎(鋼琴比賽第一名)。擔任班主任工作滿腔熱情,特別關注后進生的進步,常常把溫馨的話語送給學生,把熱情的鼓勵送給學生,把無私的關懷送給學生,讓學生時刻感受到老師的愛。樂于奉獻,曾代表教研室在學校工作群和朋友圈除夕夜奉獻自己演奏的鋼琴視頻《春節序曲》、《金蛇狂舞》、《喜洋洋》、《步步高》受到高度贊揚。

                工作感言:學生是家長的希望,教師是學生的方向,教師需要做好舵手,學生才能揚帆遠航。

                綜合素質:喜歡編曲、打譜,曾為我校校慶節目《紅星閃閃》進行樂譜制作,為我校師生制作演唱伴奏。


                 圖7:鄭秋鈴  工作照.jpg

                7:鄭秋鈴工作照片

                 

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                8:唐潔瑩

                 

                風采簡介:唐潔瑩,大學本科,奧爾夫認證教師,高級保育員。擔任《樂理與視唱練耳》、《學前教育學》、《幼兒文學》、《奧爾夫音樂教學法》等課程任課教師。作為青年教師,不斷汲取、勤奮好學,專業能力提高較快。參加職教工作五年來,先后獲2017年廣西中等職業學校教師技能大賽“學前教育藝術技能”項目二等獎、2018年全國職業院校技能大賽“導游服務項目”三等獎、2019年廣西中等職業學校教師技能大賽“學前教育藝術技能”項目二等獎、2019年廣西職業院校教學能力大賽中職組微課教學賽項比賽一等獎等獎項。積極參加課堂教學一體化與新型學徒制課程改革,把《樂理與視唱練耳》、《學前教育學》等學科知識在幼兒園教育教學實踐中進行實際運用。嘗試將具有教育綜合性和創造性的奧爾夫音樂教學法引入學前教育課程,并積極投入該項課程的教學研究工作。在繁雜的班主任工作中體會到:班主任工作是一份不求回報的愛與責任,用無私的愛與付出使學生“親其師而信其道”,在“愛”與知識的濡染中健康成長。

                工作感言:師愛為魂、身正為師、學高為范。擁有一顆平常心,做學生的知心人,與他們分享成長的快樂與悲傷,讓教與學的環節成為一種幸福。

                綜合素質愛好:作為一名音樂教育者,我喜歡研究樂器,例如:古箏、卡林巴琴、尤克里里、空靈鼓以及所有的奧爾夫打擊樂器,這些樂器讓我緊張的工作生活得到了很好的放松。英語也是我人生中不可或缺的一部分,英文歌、美劇等讓我的生活更加充實。

                 

                圖9:唐潔瑩  工作照.JPG

                9:唐潔瑩工作照片



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